科目二并不是练习的越好通过率越高

《科目二并不是练习的越好通过率越高》由石家庄学车网小编2025年7月20号整理。谈起科目二，不少挂科学员都有这样的疑惑，在平时练习倒库、上坡这几个项目都练的挺好，按照练习的情况，考试必然会过，可结果却不尽如人意.......其实在平时练习时，学员的关注点大部分集中在，入库与否、上坡是否通过等常见项目扣分点，却忽略了：1、准备工作是重点，在平时练习过程中，不少学员嫌麻烦将就其他学员调整的镜子和座椅，但要知道每个学员身高、坐姿不同，对于后视镜和座椅的要求也是不同的，按照个人习惯调整好很有必要。准备工作不到位，看点不准不说，练车久了还容易疲劳，身体酸痛。除外，上车后还要养成检查挡位、方向盘、试踩离合等习惯。2、基础要稳扎稳打，训练场地和考试场地的状况不一，同时，不少学员还会感觉考试车比教练车要难开不少，因此，离合、方向盘这些基础一定要掌握好。磨刀不误砍柴工，花时间打好基础，即时遇到状况也能快速把握和控制。3、细节要做好，按考试要求正确打转向灯，包括起步、侧方出库、半坡起步，考试标准规定直角转弯也要打灯，简单的操作别扣分。换挡时踩好刹车，避免车辆后溜。4、学会判断和调整，要根据点位“动手”和“动脚”，如倒车入库，很难保证每一次都能完美倒库，要学会根据实际情况，如观察后视镜的边距，调整好打方向的幅度。另一方面打方向动作要果断迅速，打早不打晚，同时要熟知自己打了多少圈。5、熟练也不可大意，刚练习科二五项觉得很新鲜，练久了就容易生厌，感觉自己练得比较熟练了，很难像一开始注意力那么集中，容易掉以轻心。出错就在一瞬间，如速度突然变快，就会导致出现偏差。

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混合交通的避让

　　混合交通的避让

　　混合交通指机动车、非机动车、行人共用一条道路的交通状况。避让首先府观察判断被避让物体是否运动以及运动物体的速度和方向‘，同时还要求驾驶人通过观察和判断运动物体的动作特性，做出相应的操作处理，来实现安全避让。

　　1．让后车超越。在让后面来车超越时，应具备视线良好，前方没有妨碍情况．侧方有足够的横向距离时开右转向灯让后车超越。交通安全法规规定：“前车遇后车发出超车信号时，在条件许可的情况下，应当降低速度、靠右让路。”让后车超越的注意事项，让后车超越要求既让路又让速．让路不让速和让速不让路都是错误的。在让后车超越时，若前面道路出现危险性情况，处理的方法是制动，切不可向左打方向被超车超越后，观察左后视镜无连续超车后方可驶入正常行驶路线。

　　2．避让停驶的车辆。在道路一旁停留着车辆．由于在车辆周围活动的人员等视线被遮挡，而停驶的车辆有可能有上下人权过公路，有可能车下有修车的人伸出手脚，有可能车辆突然运动(易为危险的是掉头的车辆)等．所以为了观察到潜在的危险．在临近停驶车辆前应减速和按喇叭提醒注意，确认安全方可通过。

　　3．让非机动车。让非机动车，首先要减速和按喇叭观察非机动车的行驶是非正常，以安全的速度和横向间距通过，如骑车人是否熟练，重心是否稳当，有无侧滑的可能；根据人力车的载货重量和制动性能等确定对人力车的控制效能，以防操作人员控制不住影响安全通行；畜力车的牲畜是否会受惊吓等。

　　4．让行人。让行人之前要先鸣喇叭提醒注意，这是很有必要的，有的行人在正常行走中会思考与行走安全无关的事情，苦突然想起走错了路或有件东西忘记了拿等．有不顾安全突然改变行走方向的可能性。但不要认为鸣了喇叭行人就一定会让行，还有没听见的、故意不让的、让不开的，所以要主动减速和避让他们，不主动避让他们，等着他们让，势必产生危险和影响行驶效率。在安全行车中要特别注意避让儿童，有资料统计，在与行人发生的交通安全事故中儿童占80％以上。

　　(1)儿童。在让行中，要特别注意儿童，儿童在戏耍时不会注意周围环境的危险．驾驶入常常对儿童的活动方向难以预料．儿童苦在道路一例行走，而其他同行带孩子的人在另一例行走时．儿童见车辆驶来常常会横穿公路去找带他的人，但儿童只能看清来车的距离，而对车速全然不知．十分危险。

　　(2)聋人的识别和避让。让行人，在鸣喇叭后要仔细观察行人是否听见，是否有让路条件，在有让路条件的情况下鸣喇叭，如果行人不让则可能是聋人。

　　5.牲畜的避让。

　　(1)让狗。在牲畜中最难避让的是狗，有的狗对车辆有惊奇感，看见驾驶入又有些亲切感，所以它待让不让，很难判断它是否会让及让的方向，有时还会来迫车。

　　(2)让牛、马牲畜。马和牛要注意不要让它们受惊吓，要减速避让，尽量少鸣啦叭，特别是小马、小牛初见车辆很容易受到惊吓；经常在道路上行走的马、牛及其运输的畜力车辆对车辆商些熟悉，受惊吓的程度不大。

　　(3)让鸡鸡的活动速度快。让鸡时在远处可不必减速，到能位鸡感触到危险物的到来时制动减速，鸡便会飞走。