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空地插根竹竿就教人开车 海南驾校存四大乱象

石家庄学车整理2013-08-01

9月13日,记者从在海口召开的海南加强机动车驾驶人培训与考试管理工作会议上了解到,目前,海南驾校中存在的“四大乱象”亟待解决,从根本上提高海南驾驶员的驾驶技能和驾驶素质。

会议指出当前机动车驾驶人培训行业中还存在着一些不容忽视的问题:一是个别学校为了节约成本或追求高利润,存在超额单教练车培训指标培训学员,缩减和挤压学员培训学时等现象,学员培训效果得不到保障,上路不敢开车,最后不得不再花钱找陪练公司重新学习。二是个别驾校只注重应试式培训,不重视学员的法律、法规学习和基本技能培训,不利于学员养成良好的驾驶习惯。三是个别驾校不讲诚信,对学员编造各种理由收取额外费用,骗取学员的钱财,采用“考试包过”等虚假承诺来招揽学员。四是个别驾校培训教学设施不全,教学场地简陋、车辆状况差、教练水平低下,找块空地插竿就培训学员,根本无法达到高质量培训要求。严重损害了群众的利益,对此,社会反映强烈,要求进一步规范驾校培训行为的呼声越来越高。

会议要求各驾校对上述问题务必引起高度重视,要以科目二考试智能评判系统的应用为契机,大力促进驾校培训质量提高。对照上述问题认真进行排查,采取有效措施改进和规范培训工作,一定要以规范的培训设施,严格的培训管理,过硬的培训质量,满足人民群众的新期待和新要求。

据介绍,为了严格考试标准,规范考试行为,切实改变在机动车驾驶人考试工作中,考试员自由裁量权过大,考试工作难以保障公正、公平的局面,根据公安部的统一部署,海南公安机关加大投入,提高考试科技应用水平,在全省实现科目一无纸化考试的基础上,开发建设了科目二考试智能评判系统,并从8月23日开始投入试运行。

从考试系统试运行以来的考试成绩来看,一方面对规范考试行为,落实考试标准发挥了显著的作用,但从另一个方面,也暴露出当前海南机动车驾驶人培训中教学理念落后,培训质量不高的问题,主要表现在三个不适应:一是驾校学员所掌握的驾驶技能与考试系统评判通过考试项目要求的不适应,考试通过率偏低。二是驾校教练员执教水平与新形势下规范化教学要求的不适应。一些教练员不善于传授驾驶技术要领,会开不会教;一些教练员不掌握公安部考试项目的通过要求和评判标准,以致学员应考时不了解开始考试前的规范动作而被扣分。三是个别驾校办学理念与考试从严把关的要求不适应。驾校办学思想仍旧以追求高利润高回报为办学目的,不愿意把资金投入到培训场地和培训设施的建设上。

海南省交警总队要求各车管所所长要与每一位考试员签定廉政承诺书或责任状,明确考试员工作责任。车管所要向社会公布监督举报电话,邀请行风评议员、新闻媒体进行监督,使考试工作透明化,接受社会的监督。要在候考室安装显示屏,让候考人员能够实时观看和监督考试过程。要加强网上监控,实现对考试工作的远程视频监督和异常考试业务数据的监管,为倒查违规责任提过科学、准确的依据,使考试员不敢触犯“考试工作五条纪律”和“车管工作九个严禁”的“高压线”,不敢跨越雷池一步。




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广州驾考积压人数减一半 电子眼从前面拍照防代

    广州市副市长谢晓丹召开新闻发布会,就其分管的工作回答大家关注的问题。

    电子眼从前面拍照防止代扣

    针对电子眼存在漏洞,不能辨认驾驶人的问题,谢晓丹指出电子警察现已达到80%以上。电子监控也发生变化,以前从车后面拍,现在从车的前面拍,以此防止代扣分的行为。

    同时,在处罚窗口办理电子监控取证的时候,会核实当事人的驾驶证,用身份证对照当时的照片,询问当事人是否是违法行为,然后再确认。这些一系列的措施都是为了防止他人代扣、非法买卖分数等违法行为。

    谢晓丹还表示,由于现在是实名制,只要市民在网上车管所注册,便可在网上扣分和罚钱,不必再为交罚单感到麻烦,但如果不是本人就必须要去窗口核实办理。

    电子桩和9选3改为一起预约

    为了缓解考驾照积压的8.7万人,考试部门完善考场并加班加点,科目考试由每天800人,提高到1600人。到现在已消化了将近一半的积压人数,现存4.2万积压人数。

    面对科目通过率最低至50%左右的情况,谢晓丹表示与实施的新措施有关。例如原来的电子桩和9选3是分开预约的,现在改为一起预约。所以针对性强,过程管理严格。目的是为了更加贴近实际的驾驶情况,并且保证上路驾驶员的安全意识、文明驾驶的意识和驾驶方面的意识。

    此外,对于驾校招生工作难的问题,谢晓丹认为是部分驾校仍然应用以考代练等旧培训理念,这就造成考试科目遇到瓶颈。据了解,扣分最多的一些科目出现在斜坡定点方面,说明驾校还要进一步加强培训,尽量避免影响招生的因素。为了驾校及时调整教学理念,交警部门前一段时间通过开放考试场地,组织驾校和教练到新考场参观,让他们熟悉考试的流程,内容和方法,使培训质量得到提高,并明确下一步会继续强化这项工作。

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