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驾校也要让学员注重安全与礼貌

石家庄学车整理2013-08-01

某报记者近日撰文,回忆他在芬兰首都赫尔辛基工作时学习开车的经历。据其讲,在芬兰驾驶员培训学校(简称驾校)跟教练学开车,有两点印象深刻:一是安全,二是礼貌。

芬兰驾校的教练强调最多的是行车安全,以保证自己和他人的安全。练车过程中,教练会从细节上严格要求学员,如跨道和超车必须闪指示灯,即使没有其他车辆也不要骑线行驶等。学完驾驶技术,驾校还专门安排学员看车祸录像,以直观的画面刺激促使学员严守交规,谨慎驾驶。

而在教育引导学员礼貌行车方面,教练时刻要求学员处处关照别人,尽量不给别人造成危险或不便。例如,刹车前要先看后视镜,要顾及后面车辆是否来得及减速。在行驶权利相等的路口,最好礼让别人先行。对于别的司机的礼貌避让,教练也会要求学员表示感谢。

考试过程中,只要学员能够做到安全和礼让,即便出现熄火现象,考官照样会让学员通过考试。

由芬兰驾校的学车状况,不由联想到我们的学车情况。笔者也曾在驾校学过车,据观察,有些驾校追求的目标,似乎不是安全与礼貌,他们目光紧盯的更在于考试通过率。学车过程中,尽管教练也会手把手地教学员,但他们嘴里念叨更多的是,照之而行方能够顺利通过考试。有些情况下,教练自己也不注意遵守交通规则,甚至津津乐道于自己这些所谓的“驾驶技巧”,将之作为“独门秘笈”传授给学员。还有些教练热衷于给学员灌输“人脉”思想,积极为学员“找关系”牵线搭桥,使其在考试时能够剑走偏锋,顺利通过。

随着人们对于学习掌握驾驶技术的需求日益热切,各地的汽车驾校也呈现出了蓬勃发展态势,竞争较为激烈。此种情况下,驾校只着眼于考试通过率,自然能够满足许多人快速拿到驾照的愿望,能够吸引更多的学员来报名学车,也从而能够给驾校自身包括教练自己带来丰厚的经济收益。但是,这种只追求眼前利益的行为,也容易产生诸多不良后果,最为直接的后果,就是一些人拿到驾照后,驾驶技术不规范,驾驶行为不文明,酿成交通事故、造成交通拥堵,给自己和他人的人身安全带来危害,给社会交通秩序的和谐带来不便。

近几年来,汽车以加速度进入家庭,道路上行驶的车辆越来越多。越是在此种形势下,越需要驾驶人员凭着过硬的驾驶技能安全驾驶、礼貌行车。各地驾驶学校作为培养驾驶人员的摇篮,必须严于律己,端正经营理念,本着对人民群众生命财产安全高度负责的态度,像芬兰驾校那样悉心培养出优秀的汽车驾驶员。驾校管理部门也要加强教育与监督,及时防范和矫治驾校教学当中的“跑偏”现象。据了解,节假日期间,有了空闲时间,学驾驶的人更多,驾校应该更加注意这些问题。


 




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  1、自己在家或者办公室上网练习,题最全,选择复习的方式多,不用到驾校去,在网上做练习

  2、按章节把全部提跑一片,没把握的题和做错的题加入错题集。每章节做完后,练习错题集,去除已经会做的错题。全部跑完,半天时间,剩下100多道不懂的题。(错题集)

  3、针对这些题强化练习。要看网友的评论、看书理解后记忆(半天)。地方法规,5分。主要是记罚款。按照6的办法,归纳记忆,写在纸片上。完成上述后,共一天半。

  5、归纳记忆,记录下来。

  比如扣车的处罚(伪造,变造四证一牌包括无车牌)

  拘留的处罚(跳逸的、无证或者被扣证驾驶的、醉酒驾驶的、被吊销证的)

  吊销证的处罚(报废、拼装车的,超速50%的,越期不去接受处理的、将机动车借给别人等.)

  6、最后半天,强化错题集练习,自己的错题集,网上的100A、100B、200A、200B、200A、200B。

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